TEAM - Teaching, Education and Mobility

Piąty dzień kursu minął pod znakiem intensywnej pracy z narzędziami wykorzystującymi sztuczną inteligencję w edukacji. Poznaliśmy możliwości takich aplikacji jak BookCreator, które doskonale sprawdzają się przy tworzeniu interaktywnych książek i materiałów dydaktycznych, a także kreatywne narzędzia do komponowania piosenek oraz przygotowywania multimedialnych prezentacji. To był naprawdę owocny czas – pełen inspiracji i nowych pomysłów, które z powodzeniem można przenieść do szkolnej rzeczywistości. Po zajęciach nadszedł czas na kolejną porcję kulturalnych odkryć. Odwiedziłam słynną bibliotekę Trinity College, gdzie miałam okazję zobaczyć jedno z największych skarbów Irlandii – The Book of Kells. Przestrzeń biblioteki zrobiła na mnie ogromne wrażenie – drewniane regały wypełnione starymi tomami tworzyły niemal magiczną atmosferę. Później udałam się na spacer po malowniczym St. Stephen’s Green Park, który okazał się idealnym miejscem na chwilę wytchnienia. Kolejne punkty na mojej trasie...

Czwarty dzień kursu poświęcony był tematyce gier edukacyjnych, a dokładnie tworzeniu własnych treasure huntów – zabaw terenowych opartych na zagadkach i zadaniach, które można wykorzystać w pracy z uczniami. Zajęcia miały charakter bardzo praktyczny, co pozwoliło nam nie tylko poznać strukturę takiej gry, ale również stworzyć jej pełną wersję z uwzględnieniem wybranego motywu przewodniego, poziomu językowego uczestników oraz realiów szkolnych. Popołudnie przeznaczyłam na wizytę w Malahide – malowniczej nadmorskiej miejscowości położonej niedaleko Dublina. Zwiedziłam zamek Malahide, który zachwyca zarówno swoją architekturą, jak i otaczającymi go ogrodami. To jedno z najlepiej zachowanych historycznych miejsc w okolicy, z bogatą historią sięgającą średniowiecza. Po wizycie w zamku udałam się na spacer po plaży, korzystając z pięknej pogody i niezwykle kojącej atmosfery wybrzeża. Widok morza i świeże powietrze były doskonałym zakończeniem intensywnego, ale inspirującego dnia.

Dzisiejszy dzień rozpoczął się intensywnie – głównym tematem zajęć na kursie była odwrócona klasa (flipped classroom). To podejście edukacyjne zakłada, że uczniowie przyswajają teorię w domu (np. oglądając materiały wideo), a czas lekcyjny poświęcony jest głównie na praktykę, dyskusje i rozwiązywanie problemów. To bardzo inspirująca koncepcja, szczególnie w kontekście wykorzystania nowoczesnych technologii w edukacji. W ramach zajęć grupa wybrała się do Hugh Lane Gallery – miejsca pełnego inspirujących dzieł sztuki. Naszym zadaniem było zrobienie zdjęć w stylu CIA (czyli „Creative Image Assignment”), które posłużą nam jutro do stworzenia krótkich filmików. Praca wśród obrazów i instalacji była świetną okazją, by połączyć kreatywność z technikami filmowymi. Po południu zdecydowałam się na małą wyprawę za miasto – do malowniczej nadmorskiej miejscowości Howth. Przeszłam zielonym szlakiem wzdłuż klifu – widoki zapierały dech w piersiach. Morze, strome urwiska i ścieżka wijąca się nad prze...

Nazywam się Karolina Jarzmik i jestem nauczycielem języka angielskiego w ZSO4 w Gliwicach. Obecnie przebywam w Dublinie, gdzie biorę udział w kursie „Nowe technologie w nauczaniu języków obcych” organizowanym przez Twin English Centre. Kurs okazał się niezwykle ciekawy i inspirujący – daje mi możliwość poznania nowoczesnych narzędzi, które wspierają naukę języka obcego w kreatywny i angażujący sposób. Po zajęciach miałam również okazję zwiedzić centrum Dublina. To miasto od razu mnie oczarowało – ma swój niepowtarzalny charakter, łączy historyczne budowle z nowoczesną energią i zachęca do dalszego odkrywania. To dopiero początek mojego pobytu, ale już wiem, że będzie to czas pełen nowych doświadczeń i inspiracji – zarówno zawodowych, jak i osobistych.