To już jest koniec

Nasz pobyt na Malcie nieodwołalnie dobiegł końca. Sliema pożegnała nas słońcem – tuż po ósmej rano było już 18 stopni. Po wylądowaniu w Katowicach przeżyłyśmy istny szok termiczny!

Co nam pozostanie po tym pobycie? Przeżyłyśmy istny rollercoaster emocji. Najpierw zjadał nas stres, bardzo się bałyśmy, czy i jak sobie poradzimy w szkole w innej roli niż ta, do której przywykłyśmy na co dzień. Potem pojawili się ludzie – urzekła nas bezinteresowna maltańska życzliwość, dbałość o dobre samopoczucie innych, uważność (nasz najukochańszy kelner z restauracji „Sajgon”!). Ale ludzie to przede wszystkim poznani na kursie przybysze z różnych stron świata. To oni sprawili, że przestałyśmy się tak bardzo bać – byli tolerancyjni, otwarci, wspierający (Yumi, Rai i Cleber... można by wymienić wszystkich!). Dzięki nim poczułyśmy w końcu spokój. Do tego wszystkiego doszła piękna architektura (Valletta, L-Isla) i wspaniała, oszałamiająca wręcz przyroda (Gozo!). Wszystko to spowodowało, że opuszczałyśmy Maltę z dużą niechęcią i smutkiem.

Choć widać, że Malcie daleko jeszcze do standardów europejskich, jeśli chodzi o dopieszczenie turystów, to jednak doceniamy, że miałyśmy okazję zobaczyć ją właśnie teraz: w listopadowe dni, gdy turystów jest dużo mniej, zanim jeszcze dopasuje się do trendów Unii Europejskiej i skomercjalizuje swoje oblicze. Teraz jest taka już oswojona, nasza.

Szkołę, w której się uczyłyśmy, czyli IELS (Institute of English Language Studies), możemy polecić każdemu, kto poważnie podchodzi do nauki języka angielskiego. Wysoki poziom nauczania, znakomici nauczyciele, ciekawe, urozmaicone zajęcia, dodatkowe inicjatywy proponowane studentom – to najważniejsze zalety tej właśnie placówki. Wartością dodaną jest ogromna tolerancja, postawa otwartości wobec różnorodności, której niestety w Polsce wciąż jeszcze mamy zbyt mało.

Uczestnictwo w projekcie Erasmus+ było dla nas – nauczycielek z Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 4 im. Piastów Śląskich w Gliwicach – wyjątkowym przeżyciem. Nasz wyjazd dopiero rozpoczyna serię zagranicznych wypraw, w których wezmą udział nasi koledzy i koleżanki z pracy. Na naszych doświadczeniach będą bazować kolejne wyjeżdżające osoby. Mamy nadzieję, że będą one równie zadowolone ze swoich wyjazdów jak my.


Tym wpisem kończymy nasze codzienne sprawozdania ze Sliemy i jej okolic – już za tydzień pałeczkę przejmą Małgorzata, Joanna i Dorota, które wybierają się do St. Julian’s.

Dziękujemy wszystkim, którzy śledzili nasze wpisy.


Anna Pikulska-Stępień (nauczycielka historii, wiedzy o społeczeństwie oraz – wciąż jeszcze – historii i teraźniejszości, a także miłośniczka tańca i dobrej muzyki) i Alicja Ciura (nauczycielka języka polskiego i fanka pływania).

Program Erasmus+ – projekt TEAM: Teaching, Education and Mobility

Numer projektu: 2024-1-PL01-KA122-SCH-000201964

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Pierwsze dni na Malcie

Obraz
Słońce, ciepłe morze, wszechobecny angielski i przyjaźni ludzie – to były nasze pierwsze skojarzenia z Maltą, gdy wybierałyśmy kurs angielskiego w ramach projektu Erasmus +. I właściwie się nie pomyliłyśmy. Wylądowałyśmy na Malcie 3 listopada 2024 r. po niespełna trzygodzinnej podróży. Przywitała nas wysoka temperatura i palmy – a to już dobrze wróżyło. Szybko znalazłyśmy odpowiedni przystanek autobusowy i linią TD2 w kilkanaście minut dotarłyśmy do Sliemy. Zakwaterowano nas w hotelu Day’s Inn, należącym do szkoły językowej IELS, która wybrałyśmy. Hotel mieści się w samym centrum miasta i jest to jego główna, jeśli nie jedyna zaleta.  Jeszcze tego samego dnia wybrałyśmy się na mały rekonesans. To, co rzuca się w oczy, to wszechobecna żółć budynków, zbudowane są on bowiem w większości z piaskowca. Początkowo trochę nas ta jednostajność drażniła, ale teraz działa na nas uspokajająco. Podobne wrażenie wywołuje szum fal i widok pięknej Valletty, którą podziwiałyśmy z wyspy
Czytaj więcej

To nie są wakacje

Obraz
Czwartek na Malcie zaczął się tradycyjnie w szkole IELS.  Zajęcia jak zawsze wymagały dużego skupienia, szerokich umiejętności w zakresie czytania, pisania, ale przede wszystkim – płynnego mówienia na zadane tematy. Wiele osób być może myśli, że program Erasmus+ to wyłącznie okazja do spędzenia czasu na zwiedzaniu czy opalaniu się na plaży. Nic bardziej mylnego.  Jesteśmy aktualnie jedynymi nauczycielkami, które uczestniczą w kursie językowym i to jedynie przez dwa tygodnie. Większość uczniów szkoły IELS to osoby, które z różnych powodów zdecydowały się na nieraz bardzo długi pobyt, trwający od trzech do nawet sześciu miesięcy tylko po to, by doskonalić swój angielski. Z tego też powodu zajęcia prowadzone są bardzo intensywnie, włącznie z testami, które należy zaliczyć. Jutro piszemy właśnie jeden z takich sprawdzianów wiedzy na poziomie Upper Intermediate.       Lektorzy skrupulatnie sprawdzają obecność na lekcjach, dlatego też nie ma mowy o jakichkolwiek wagarach czy większych spóźni
Czytaj więcej

Kilka słów o szkole

Obraz
Dziś kilka słów o szkole językowej.   Szkoła IELS znajduje się bardzo blisko naszego hotelu. Jak wspomniałyśmy, zajęcia podzielone są na trzy bloki.   Dwa pierwsze prowadzi Peter z Węgier. Skupiają się one przede wszystkim na pogłębieniu znajomości słownictwa z wybranych obszarów tematycznych. Pracujemy głównie w parach: porównujemy swoje doświadczenia, dyskutujemy, lepiej się dzięki temu poznając. Nie brakuje ćwiczeń związanych z rozumieniem tekstu ze słuchu, czytania ze zrozumieniem itp. Trzeci blok zajęć, prowadzony przez Ivana, poświęcony jest przede wszystkim rozwijaniu umiejętności związanych z mówieniem. Nasze konwersacje obejmują bardzo szeroką tematykę: od sposobów spędzania wolnego czasu do problemów związanych z ekologią. Szkoła oferuje również liczne dodatkowe aktywności – Alicja brała np. dzisiaj udział w zajęciach z jogi. Wieczorem w pobliskiej knajpce odbywa się wieczór „Sit and talk”, mający na celu integrację
Czytaj więcej